ผลต่างระหว่างรุ่นของ "ปริญญาฯ-มหาวิทยาลัยนอตติงแฮม"
ไม่มีความย่อการแก้ไข |
ไม่มีความย่อการแก้ไข |
||
| บรรทัดที่ 17: | บรรทัดที่ 17: | ||
การเสด็จพระราชดำเนินไปทรงเยือนภูมิภาคต่างๆ ในราชอาณาจักรอย่างสม่ำเสมอของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทโดยมีพระบรมวงศานุวงศ์โดยเสด็จด้วยนั้น พิสูจน์ให้เห็นว่ามิใช่เพียงเพื่อทอดพระเนตรสภาพที่เป็นจริงด้วยพระองค์เอง และกระตุ้นจิตสำนึกของพสกนิกรเท่านั้น แต่ไม่ว่าจะเสด็จพระราชดำเนินไปที่ใด ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทจะทรงจดบันทึกอย่างละเอียด จากนั้นจะทรงงานร่วมกับหน่วยงานของรัฐบาลที่เกี่ยวข้องโดยตรง และทรงริเริ่มโครงการพัฒนาโดยทันทีเพื่อสนองความต้องการของประเทศ โครงการในลักษณะดังกล่าว กว่า ๒,๐๐๐ โครงการ ได้เริ่มดำเนินการ และหลายโครงการสะท้อนถึงความสนพระราชหฤทัยในด้ายวิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ตั้งแต่ครั้งทรงพระเยาว์ผู้ที่มีโอกาสสนองพระราชดำริ ในการดำเนินโครงการเหล่านี้ต่างพากันพิศวงในพระปรีชาสามารถในสาขาวิชาการต่างๆ อย่างละเอียดลึกซึ้งของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท นับตั้งแต่วนศาสตร์ถึงชลประทาน เกษตรกรรมถึงการควบคุมอุทกภัย การดูแลสุขภาพถึงการพัฒนาเมือง ในศุภวาระที่ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงเจริญพระชนมายุ ๔๔ พรรษา บทความในหนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งได้รายงานการสัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ในพระราชสำนักไว้ว่า “ผมต้องยอมรับว่าพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเป็นอัจฉริยะ ในแง่ที่ว่าพระองค์มิเพียงแต่สนพระราชหฤทัยในทุกสิ่งทุกอย่าง แต่ดูเหมือนว่าทรงมีความรู้อย่างสมบูรณ์ในทุกสิ่งที่สนพระราชหฤทัย” | การเสด็จพระราชดำเนินไปทรงเยือนภูมิภาคต่างๆ ในราชอาณาจักรอย่างสม่ำเสมอของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทโดยมีพระบรมวงศานุวงศ์โดยเสด็จด้วยนั้น พิสูจน์ให้เห็นว่ามิใช่เพียงเพื่อทอดพระเนตรสภาพที่เป็นจริงด้วยพระองค์เอง และกระตุ้นจิตสำนึกของพสกนิกรเท่านั้น แต่ไม่ว่าจะเสด็จพระราชดำเนินไปที่ใด ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทจะทรงจดบันทึกอย่างละเอียด จากนั้นจะทรงงานร่วมกับหน่วยงานของรัฐบาลที่เกี่ยวข้องโดยตรง และทรงริเริ่มโครงการพัฒนาโดยทันทีเพื่อสนองความต้องการของประเทศ โครงการในลักษณะดังกล่าว กว่า ๒,๐๐๐ โครงการ ได้เริ่มดำเนินการ และหลายโครงการสะท้อนถึงความสนพระราชหฤทัยในด้ายวิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ตั้งแต่ครั้งทรงพระเยาว์ผู้ที่มีโอกาสสนองพระราชดำริ ในการดำเนินโครงการเหล่านี้ต่างพากันพิศวงในพระปรีชาสามารถในสาขาวิชาการต่างๆ อย่างละเอียดลึกซึ้งของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท นับตั้งแต่วนศาสตร์ถึงชลประทาน เกษตรกรรมถึงการควบคุมอุทกภัย การดูแลสุขภาพถึงการพัฒนาเมือง ในศุภวาระที่ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงเจริญพระชนมายุ ๔๔ พรรษา บทความในหนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งได้รายงานการสัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ในพระราชสำนักไว้ว่า “ผมต้องยอมรับว่าพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเป็นอัจฉริยะ ในแง่ที่ว่าพระองค์มิเพียงแต่สนพระราชหฤทัยในทุกสิ่งทุกอย่าง แต่ดูเหมือนว่าทรงมีความรู้อย่างสมบูรณ์ในทุกสิ่งที่สนพระราชหฤทัย” | ||
ในฐานะที่ทรงอุทิศพระองค์แก่การศึกษาตลอดพระชนมชีพ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาที่มีต่อการพัฒนาประเทศ ทรงสนับสนุนการจัดตั้งโครงการด้านการศึกษามากมาย ทั้งเพื่อยกมาตรฐานการรู้หนังสือในชนบท และเพื่อสนับสนุนการนำพัฒนาการใหม่ล่าสุดทาง[[วิทยาศาสตร์]]และเทคโนโลยีมาใช้ โดยทรงดำเนินตามแนวทางของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว สมเด็จพระบรมอัยกาธิราช ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงสนับสนุนให้ชาวไทยรุ่นหนุ่มสาวไปศึกษาต่อในต่างประเทศ และได้พระราชทานทุน[[การศึกษา]]แก่พวกเขาเหล่านั้น ความสัมพันธ์ด้านการศึกษาระหว่างประเทศไทยกับสหราชอาราณาจักรนับย้อนหลังได้เกือบศตวรรษ มหาวิทยาลัยนอตติงแฮมมีความยินดีที่มีโอกาสต้อนรับนักวิชาการไทยผู้ปราดเปรื่องตลอดรัชสมัยของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท และมีส่วนสำคัญในการพัฒนาความสัมพันธ์ด้านการศึกษาระหว่างประเทศของเราทั้งสองในปัจจุบันนี้ | ในฐานะที่ทรงอุทิศพระองค์แก่การศึกษาตลอดพระชนมชีพ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาที่มีต่อการพัฒนาประเทศ ทรงสนับสนุนการจัดตั้งโครงการด้านการศึกษามากมาย ทั้งเพื่อยกมาตรฐานการรู้หนังสือในชนบท และเพื่อสนับสนุนการนำพัฒนาการใหม่ล่าสุดทาง[[วิทยาศาสตร์]]และเทคโนโลยีมาใช้ โดยทรงดำเนินตามแนวทางของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว สมเด็จพระบรมอัยกาธิราช ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงสนับสนุนให้ชาวไทยรุ่นหนุ่มสาวไปศึกษาต่อในต่างประเทศ และได้พระราชทานทุน[[การศึกษา]]แก่พวกเขาเหล่านั้น ความสัมพันธ์ด้านการศึกษาระหว่างประเทศไทยกับสหราชอาราณาจักรนับย้อนหลังได้เกือบศตวรรษ มหาวิทยาลัยนอตติงแฮมมีความยินดีที่มีโอกาสต้อนรับนักวิชาการไทยผู้ปราดเปรื่องตลอดรัชสมัยของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท และมีส่วนสำคัญในการพัฒนาความสัมพันธ์ด้านการศึกษาระหว่างประเทศของเราทั้งสองในปัจจุบันนี้ | ||
ในฐานะที่ทรงเป็นรัฐบุรุษ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงมีบทบาทสำคัญยิ่งในการธำรงรักษาสัมพันธไมตรีกับต่างประเทศ และในการเสริมสร้างภาพลักษณ์อันดีของประเทศไทยในประชาคมนานาชาติ ในฐานะที่เป็นประเทศที่มุ่งมั่นในอันที่จะรักษาระบอบประชาธิปไตย และสนับสนุนการพัฒนาด้านเศรษฐกิจและสังคม ระหว่างพุทธศักราช ๒๕๐๑ – ๒๕๑๐ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทและสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ ได้เสด็จพระราชดำเนินไปทรงเยือนประเทศต่างๆ อย่างเป็นทางการกว่า ๒๓ ประเทศ และเสด็จออกทรงรับพระราชอาคันตุกะผู้เป็นประมุขของประเทศมาตลอดรัชสมัยของพระองค์ การแลกเปลี่ยนการเยือนดังกล่าวหลายรายมีผลสืบเนื่องเป็นมิตรภาพอันยืนยาว ประชาชนต่างสังเกตเห็นความเบิกบานและสำราญพระราชหฤทัยที่ปรากฏชัดเจนเมื่อสมเด็จพระราชินีนาถเอลิซาเบธที่ ๒ แห่งสหราชอาณาจักรและเจ้าชายฟิลิปเสด็จพระราชดำเนินมาทรงเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการเมื่อปีที่แล้ว รวมทั้งความอบอุ่นอย่างแท้จริงที่ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท พระบรมวงศานุวงศ์ และพสกนิกร ร่วมรับเสด็จทั้งสองพระองค์ | |||
=== === | === === | ||
รุ่นแก้ไขเมื่อ 10:31, 5 มีนาคม 2551
คำประกาศสดุดีพระเกียรติคุณพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
ในโอกาสที่มหาวิทยาลัยนอตติงแฮม สหราชอาณาจักร
ทูลเกล้าทูลกระหม่อมถวายปริญญานินิศาสตรดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์
ณ พระตำหนักจิตรลาดรโหฐาน พระราชวังดุสิต
วันพฤหัสบดี ที่ ๑๕ พฤษภาคม พุทธศักราช ๒๕๔๐
ขอเดชะฝ่าละอองธุลีพระบาทปกเกล้าปกกระหม่อม
ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทเสด็จพระบรมราชสมภพเมื่อพุทธศักราช ๒๔๗๐ ณ เมืองเคมบริดจ์ รัฐแมสซาชูเซตส์ สหรัฐอเมริกา ที่ซึ่งสมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก ทรงเป็นนักศึกษาแพทย์ และได้ทรงย้ายไปประทับในสวิตเซอร์แลนด์หลังจากสมเด็จพระบรมราชชนกเสด็จสวรรคต ณ ที่นั้นเอง ได้ทรงเจริญพระชันษาในวัยเยาว์ขณะประทับอยู่กับสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยานิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ สมเด็จพระเชษฐภคินี และพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล พระอัฐมรามาธิบดินทร สมเด็จพระบรมเชษฐาธิราชซึ่งเสด็จขึ้นครองราชย์เมื่อพระชนมายุเพียง ๑๐ พรรษา ตลอดระยะเวลาการศึกษาเมื่อครั้งทรงพระเยาว์ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงแสดงพระปรีชาสามารถด้านดนตรี และวิศวกรรมอย่างหาผู้ใดเสมอเหมือนมิได้และขณะที่ทรงศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ ณ มหาวิทยาลัยโลซาน นั้นเอง ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทต้องทรงรับพระราชภาระในฐานะพระมหากษัตริย์อย่างไม่คาดฝัน หลังจากที่สมเด็จพระบรมเชษฐาธิราชเสด็จสวรรคตในพุทธศักราช ๒๔๘๙ และเสด็จขึ้นครองสิริราชสมบัติเป็นพระมหากษัตริย์ รัชกาล ๙ แห่งพระบรมราชวงศ์จักรี เพื่อเป็นการเตรียมพระองค์สำหรับพระราชภาระใหม่นี้ ใต้ฝ่าละเองธุลีพระบาทได้ทรงเปลี่ยนสาขาการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย จากสาขาวิทยาศาสตร์เป็นสาขารัฐศาสตร์และนิติศาสตร์ อย่างไรก็ตามเหตุการณ์ในเวลาต่อมาได้เป็นประจักษ์พยานว่า ความสนพระราชหฤทัยในด้านวิศวกรรมศาสตร์ และการที่ทรงศึกษาด้านวิทยาศาสตร์นั้นมีคุณค่าอย่างอเนกอนันต์ต่อประเทศของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท
หลังจากทรงศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทเสด็จพระราชดำเนินกลับประเทศไทยเพื่อทรงอภิเษกสมรส และทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจ พระปฐมบรมราชโองการในพระราชพิธีบรมราชาภิเษกเมื่อพุทธศักราช ๒๔๙๓ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทได้พระราชทานพระราชปณิธานว่าจะทรง “ครองแผ่นดินโดยธรรม เพื่อประโยชน์สุขแห่งมหาชนชาวสยาม” พระราชปณิธานนี้คือจุดเริ่มต้นของการอุทิศพระองค์อย่างเต็มที่ ตลอดระยะเวลาอันยาวนาน เพื่อประโยชน์สุขของประชาชน ทั้งนี้ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงได้รับการปลูกฝังจากสมเด็จพระบรมราชชนนี ผู้ทรงเป็นแบบอย่างของการอุทิศพระองค์อย่างมิทรงเห็นแก่ความเหน็ดเหนื่อยตลอดพระชนมชีพ ทั้งต่อพระราชโอรส พระราชธิดา และเพื่อยังประโยชน์แก่สาธารณชน
การเสด็จพระราชดำเนินไปทรงเยือนภูมิภาคต่างๆ ในราชอาณาจักรอย่างสม่ำเสมอของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทโดยมีพระบรมวงศานุวงศ์โดยเสด็จด้วยนั้น พิสูจน์ให้เห็นว่ามิใช่เพียงเพื่อทอดพระเนตรสภาพที่เป็นจริงด้วยพระองค์เอง และกระตุ้นจิตสำนึกของพสกนิกรเท่านั้น แต่ไม่ว่าจะเสด็จพระราชดำเนินไปที่ใด ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทจะทรงจดบันทึกอย่างละเอียด จากนั้นจะทรงงานร่วมกับหน่วยงานของรัฐบาลที่เกี่ยวข้องโดยตรง และทรงริเริ่มโครงการพัฒนาโดยทันทีเพื่อสนองความต้องการของประเทศ โครงการในลักษณะดังกล่าว กว่า ๒,๐๐๐ โครงการ ได้เริ่มดำเนินการ และหลายโครงการสะท้อนถึงความสนพระราชหฤทัยในด้ายวิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ตั้งแต่ครั้งทรงพระเยาว์ผู้ที่มีโอกาสสนองพระราชดำริ ในการดำเนินโครงการเหล่านี้ต่างพากันพิศวงในพระปรีชาสามารถในสาขาวิชาการต่างๆ อย่างละเอียดลึกซึ้งของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท นับตั้งแต่วนศาสตร์ถึงชลประทาน เกษตรกรรมถึงการควบคุมอุทกภัย การดูแลสุขภาพถึงการพัฒนาเมือง ในศุภวาระที่ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงเจริญพระชนมายุ ๔๔ พรรษา บทความในหนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งได้รายงานการสัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ในพระราชสำนักไว้ว่า “ผมต้องยอมรับว่าพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเป็นอัจฉริยะ ในแง่ที่ว่าพระองค์มิเพียงแต่สนพระราชหฤทัยในทุกสิ่งทุกอย่าง แต่ดูเหมือนว่าทรงมีความรู้อย่างสมบูรณ์ในทุกสิ่งที่สนพระราชหฤทัย”
ในฐานะที่ทรงอุทิศพระองค์แก่การศึกษาตลอดพระชนมชีพ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาที่มีต่อการพัฒนาประเทศ ทรงสนับสนุนการจัดตั้งโครงการด้านการศึกษามากมาย ทั้งเพื่อยกมาตรฐานการรู้หนังสือในชนบท และเพื่อสนับสนุนการนำพัฒนาการใหม่ล่าสุดทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาใช้ โดยทรงดำเนินตามแนวทางของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว สมเด็จพระบรมอัยกาธิราช ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงสนับสนุนให้ชาวไทยรุ่นหนุ่มสาวไปศึกษาต่อในต่างประเทศ และได้พระราชทานทุนการศึกษาแก่พวกเขาเหล่านั้น ความสัมพันธ์ด้านการศึกษาระหว่างประเทศไทยกับสหราชอาราณาจักรนับย้อนหลังได้เกือบศตวรรษ มหาวิทยาลัยนอตติงแฮมมีความยินดีที่มีโอกาสต้อนรับนักวิชาการไทยผู้ปราดเปรื่องตลอดรัชสมัยของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท และมีส่วนสำคัญในการพัฒนาความสัมพันธ์ด้านการศึกษาระหว่างประเทศของเราทั้งสองในปัจจุบันนี้
ในฐานะที่ทรงเป็นรัฐบุรุษ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงมีบทบาทสำคัญยิ่งในการธำรงรักษาสัมพันธไมตรีกับต่างประเทศ และในการเสริมสร้างภาพลักษณ์อันดีของประเทศไทยในประชาคมนานาชาติ ในฐานะที่เป็นประเทศที่มุ่งมั่นในอันที่จะรักษาระบอบประชาธิปไตย และสนับสนุนการพัฒนาด้านเศรษฐกิจและสังคม ระหว่างพุทธศักราช ๒๕๐๑ – ๒๕๑๐ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทและสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ ได้เสด็จพระราชดำเนินไปทรงเยือนประเทศต่างๆ อย่างเป็นทางการกว่า ๒๓ ประเทศ และเสด็จออกทรงรับพระราชอาคันตุกะผู้เป็นประมุขของประเทศมาตลอดรัชสมัยของพระองค์ การแลกเปลี่ยนการเยือนดังกล่าวหลายรายมีผลสืบเนื่องเป็นมิตรภาพอันยืนยาว ประชาชนต่างสังเกตเห็นความเบิกบานและสำราญพระราชหฤทัยที่ปรากฏชัดเจนเมื่อสมเด็จพระราชินีนาถเอลิซาเบธที่ ๒ แห่งสหราชอาณาจักรและเจ้าชายฟิลิปเสด็จพระราชดำเนินมาทรงเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการเมื่อปีที่แล้ว รวมทั้งความอบอุ่นอย่างแท้จริงที่ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท พระบรมวงศานุวงศ์ และพสกนิกร ร่วมรับเสด็จทั้งสองพระองค์
หากแม้นว่าในคำประกาศสดุดีพระเกียรติคุณ ข้าพระพุทธเจ้าทำให้ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงเคร่งขรึมเกินไปนั่นย่อมมิใช่ความจริง ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทยังทรงเป็นเลิศในด้านกีฬาและทรงรักในการดนตรี จะมีพระมหากษัตริย์สักกี่พระองค์ที่จะทรงมีบทเพลงพระราชนิพนธ์สำหรับการแสดงที่โรงละครบอร์ดเวย์ หรือจะได้ทรงดนตรีแจ๊สประชันกับนายเบนนี กู๊ดแมน ตลอดทั้งคืน หรือจะทรงมีแผ่นซีดีเพลงพระราชนิพนธ์อันไพเราะที่มีท่วงทำนองของบทเพลงเดิม
ด้วยเหตุดังกล่าว ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทผู้ทรงเป็นนักปรัชญาเมธีและรัฐบุรุษ นักวิทยาศาสตร์และวิศวกร นักกีฬา และนักดนตรี ข้าพระพุทธเจ้าซาบซึ้งในพระมหากรุณาธิคุณที่ทรงรับการเฉลิมพระเกียรติในครั้งนี้ และขอพระราชทานพระบรมราชานุญาตให้รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยนอตติงแฮม ทูลเกล้าทูลกระหม่อมถวายปริญญาบัตรนิติศาสตรดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ ดังที่ทรงคู่ควรทุกประการ
ทูลเกล้าทูลกระหม่อมถวายปริญญาบัตรนิติศาสตรดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์
ณ พระตำหนักจิตรลาดรโหฐาน พระราชวังดุสิต
วันพฤหัสบดี ที่ ๑๕ พฤษภาคม พุทธศักราช ๒๕๔๐
 หน้าแรกประมวลคำสดุดีพระเกียรติคุณฯ |
บัญชีปริญญาดุษฎีบัณฑิตฯ |
บัญชีตำแหน่งสมาชิกกิตติมศักดิ์ฯ |
บัญชีรางวัลฯ |
พระราชกรณียกิจ
|
