![](https://wiki84.hii.or.th/images/Banner-Homepage.jpg)
ปริญญาฯ-มหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดา
จาก WIKI84
คำประกาศสดุดีพระเกียรติคุณพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
ในโอกาสที่มหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดา สาธารณรัฐอนโดนีเซีย
ทูลเกล้าทูลกระหม่อมถวายปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์
ณ มหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดา
วันศุกร์ ที่ ๑๒ กุมภาพันธ์ พุทธศักราช ๒๕๐๓
ขอเดชะฝ่าละอองธุลีพระบาทปกเกล้าปกกระหม่อม
ณ บัดนี้ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทประทับอยู่ในหอประชุมซึ่งปวงข้าพระพุทธเจ้าถือว่า มีความสำคัญ ทางประวัติศาสตร์เป็นอย่างยิ่ง ในอดีตอันเนิ่นนาน หอประชุมแห่งนี้เคยเป็นสถานที่ซึ่งกษัตริย์แห่งจอกจาการ์ตาเสด็จออกทรงรับ พระราชอาคันตุกะผู้ทรงเกียรติ และเสด็จออกทรงรับ การถวาย สัตย์ปฏิญาณ ของพระบรมวงศ์สานุวงศ์ เหล่าข้าราชการและประชาชนในพิธีอันยิ่งใหญ่ปีละหลายครั้ง เมื่อไม่นานมานี้ หอประชุมแห่งนี้ก็ได้เป็นสถานที่ ดำเนิน พิธีการสำคัญไม่ยิ่งหย่อนไปกว่ากัน กล่าวคือ การอภิปรายเพื่อร่างรัฐธรรมนูญที่มีความสำคัญยิ่งยวดต่อการตัดสินอนาคตของประเทศ และสถานที่นี้ ยังได้เป็น ที่ประกอบพิธีสถาปนา ฯพณฯ ประธานาธิบดีซูการ์โน เป็นประมุขของรัฐอธิปไตย ซึ่งประชาคมนานาชาติต่างให้การยอมรับโดยเต็มที่
ในปัจจุบัน มหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดาใช้หอประชุมแห่งนี้เป็นสถานที่จัดงานพิธีการ และต้อนรับอาคันตุกะผู้ทรงเกียรติ
ดังนั้น เมื่อใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงพระกรุณารับคำกราบบังคมทูลเชิญของมหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดา เสด็จพระราชดำเนินมาทรงเยือนมหาวิทยาลัย และทรงรับการทูลเกล้าทูลกระหม่อมถวาย ปริญญาสูงสุดของมหาวิทยาลัย ปวงข้าพระพุทธเจ้าต่างรู้สึกซาบซึ้งใจ เป็นอย่างยิ่ง เมื่อตระหนักถึงประวัติศาสตร์อันยาวนาน ของประเทศของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท
ในช่วงเวลาที่ทวีปเอชียตกอยู่ในภาวะสับสนอลหม่าน เพราะพลังอำนาจองลัทธิจักรวรรดินิยม ทำลายล้างรัฐอิสระ และโหมกระหน่ำทุกแห่งหน ประเทศของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทสามารถยืนหยัดอยู่ได้อย่างมั่นคง ประดุจหินผาและสามารถธำรงอยู่อย่างปลอดภัย และสันติสุข มิใช่เพียงแต่ในอดีตอันไกลโพ้นเท่านั้น แม้เมื่อสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่ ๒ ประเทศไทยก็ยังธำรงอยู่ได้ ทั้งที่มีการอ้างสิทธิรุกรานเขตแดนของประเทศต่างๆ หลายครั้งหลายคา
มหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดาซึ่งถือกำเนิดจากการปฏิวัติที่ประเทศนี้มิเคยประสบมาก่อน รู้สึกชื่นชมในความแข็งแกร่ง ของประเทศของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทในด้านความสัมพันธ์กับนานาประเทศ
จากการศึกษาประวัติศาสตร์องประเทศของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท พระมหากษัตริย์ทรงมีบทบาทสำคัญยิ่ง ในการดำเนินชีวิตทางสังคม เช่นเดียวกันกับราชสำนักอื่นๆ ในทวีปเอเชีย พระมหากษัตริย์ไทย ทรงอุปถัมภ์ศิลปะแขนงต่างๆ ได้แก่ นาฏศิลป์ ดนตรี และวรรณคดี ดังนั้น วัฒนธรรมพื้นเมืองจึงสามารถ พัฒนาควบคู่ไปกับแบบแผนการดำเนินชีวิตของชาวบ้านได้
สิ่งที่ควรแก่การเฉลิมพระเกียรติเป็นอย่างยิ่ง คือ การที่ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาทสนพระราชหฤทัย ในการแสดงโขนเรื่องรามเกียรติ์ และละครเรื่องอิเหนา ในพระราชวัง ซึ่งล้วนเป็นเรื่องที่รู้จักกันดีในหมู่ประชาชนของประเทศของข้าพระพุทธเจ้า
ในช่วงคริสต์ศตวรรษที่ ๑๗ ประเทศไทยได้ตระหนักถึงอิทธิพลตะวันตกที่เข้ามามีบทบาทสำคัญ พระมหากษัตริย์จึงทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อม ให้สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอหลายพระองค์เสด็จไปยังราชสำนัก ในยุโรปเพื่อทรงศึกษา วัฒนธรรมของโลกตะวันตก
แม้วัฒนธรรมตะวันตกจะมีอิทธิพลอย่างมากต่อทวีปเอชีย พสกนิกรของใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท ก็มิได้ยอมลดตนอยู่ใต้อิทธิพลนั้น
สิ่งที่น่าชื่นชมก็คือ แม้ว่าใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงคุ้นเคยกับโลกตะวันตก และอารยธรรมตะวันตก เป็นอย่างดี แต่ก็มิได้ทรงละเลยเรื่องศาสนา ดังจะเห็นได้จากการที่ทรง พระราชกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมแต่งตั้งให้ สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ ทรงดำรงตำแหน่งผู้สำเร็จราชการ แทนพระองค์ ในระหว่างที่ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงพระผนวช แสดงถึงความเอาพระราชหฤทัยใส่ ในขนบธรรมเนียมประเพณีของประเทศอย่างลึกซึ้ง
ยิ่งไปกว่านั้น ความสนพระราชหฤทัยในความก้าวหน้าของนิสิตนักศึกษา โดยการเสด็จพระราชดำเนิน ไปพระราชทานปริญญาบัตรด้วยพระองค์เอง ทำให้ข้าพระพุทธเจ้าทั้งปวงรู้สึกชื่นชมเป็นอย่างยิ่ง ด้วยเป็นสิ่งที่แสดงถึงการเอาพระราชหฤทัยใส่ในการศึกษาของประเทศ
เมื่อพิจารณาถึงสิ่งทั้งปวงที่ข้าพระพุทธเจ้าได้กราบบังคมทูลพระกรุณามา ณ ที่นี้ และโดยอาศัย แนวคิดด้านศาสนา ของมหาวิทยาลัย นั่นคือ อุดมคติของประชาชนชาวอินโดนีเซียและปรัชญาพื้นฐานของสาธารณรัฐอินโดนีเซีย ซึ่งปรากฎอยู่ใน หลักปัญจะ-สีละ สภามหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดาขอประกาศว่า ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาททรงดำรงพระองค์เป็นผู้กอปรด้วยคุณความดีที่ยิ่งใหญ่ตามความหมายในมาตรา ๒๐ วรรค ๒ แห่งกฎบัตรของมหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดา ซึ่งระบุไว้ในประกาศของรัฐบาลข้อที่ ๓๗, ๑๙๕๐ โดยอาศัยอำนาจแห่งมาตราดังกล่าว ด้วยพระราชจริยวัตร ที่เปี่ยมล้นด้วย คุณความดีในด้านวัฒนธรรม สภามหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดาจึงขอพระราชทานทูลเกล้าทูลกระหม่อมถวายปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ ด้วยสิทธิ์ หน้าที่ และเกียรติยศ แห่งปริญญานี้ทุกประการ
ด้วยเกล้าด้วยกระหม่อมขอเดชะ
![](/images/f/f7/%E0%B8%A1%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%97%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%A2%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B8%88%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B9%8C%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%94%E0%B8%B2.jpg)
ในพิธีทูลเกล้าทูลกระหม่อมถวายปริญญาดุษฏีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ ณ มหาวิทยาลัยกาดจาห์มาดา
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |